Vad gör en sjuksköterska på BVC?

Enligt Socialstyrelsens vägledning för barnhälsovården (1) är barnhälsovårdens, och därmed BHV–sjukskötersketjänstgöringens, mål att: Främja barns hälsa och utveckling. Förebygga ohälsa hos barn. Tidigt identifiera och initiera åtgärder vid problem i barns hälsa, utveckling och uppväxtmiljö.

Bakgrund: Personcentrerad vård är ett relativt nytt begrepp inom omvårdnad och tillhör sjuksköterskans kärnkompetenser. Att vårda personcentrerat innebär att sjuksköterskan vårdar med ett helhetsperspektiv och ser hela människan; personen bakom patienten.

En barnsjuksköterska ser till att de beslut som rör barnet tas utifrån barnets bästa, som provtagningar, undersökningar och behandlingar. Programmet omfattar teoretiska och praktiska studier i studieuppgifter och examinationer.

1960 – Vad är den teoretiska grunden i omvårdnad? Man försöker vetenskapliggöra den unika kunskapen och legitimera omvårdnad som disciplin. Teorier utvecklas för undervisning och forskning. Kvantitativ forskning ifrågasätts för omvårdnad, forskare börjar förespråka kvalitativ forskning.

Omvårdnadsvetenskapen är både en profession och ett akademiskt ämne. Det som gör den självständig är då den skiljde sig från medicinvetenskapen och började sätta människan som en helhet i fokus samt att den har en egen forskning inom omvårdnaden.

Att studera till Barnsjuksköterska Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar finns på flera högskolor och universitet i landet. Utbildningen tar ett år vid normal studietakt. För antagning krävs, förutom att man är legitimerad sjuksköterska, yrkeserfarenhet.

Legitimation som sjuksköterska utfärdad av Socialstyrelsen samt sjuksköterskeexamen om 180 högskolepoäng, varav minst 15 högskolepoäng ska avse vetenskaplig metod och 15 högskolepoäng ett självständigt arbete. Därtill krävs yrkeserfarenhet som sjuksköterska motsvarande minst ett års heltidstjänstgöring.

Om du vill jobba som sjuksköterska ska du studera sjuksköterskeprogrammet vid ett universitet eller en högskola. Grundutbildningen är tre år (180 högskolepoäng) och leder till en yrkesexamen och en kandidatexamen.

– Begreppen, konsensusbegreppen, är: människa, hälsa, vårdande, värld. – Ville legitimera omvårdnad som en disciplin. – Teorier utvecklades för att användas i utbildning och forskning. … – Mönsterinriktat: Människan ses som en del av en större helhet.

Omvårdnadens värden är kopplade till grunden för människans existens som berör respekt för människors sårbarhet, värdighet och integritet vilket kan bidra till ett lindrat lidande. Värdegrunden förmedlas medvetet och omedvetet i kommunikation och handling vid varje patientmöte i den dagliga verksamheten.

Inom vårdvetenskap studeras uppkomst och förutsättningar för såväl sjukdom som hälsa, samt konsekvenserna av sjukdom ur biologiska, psykosociala, samhälleliga, kulturella och ekonomiska perspektiv.

Hur vi förstår omvårdnadens metabegrepp – människa, hälsa, miljö – visar sig i utformande av omvårdnad och vårdorganisationer. … Omvårdnadsforskningens resultat bidrar därigenom till att utveckla och förbättra hälso- och sjukvården. Detta gäller omvårdnad av individer såväl som organisationen.